Lisans Dersi Syllabus (Ders Planı) Hazırlama

💬 Prompt

Aşağıdaki ders için tam syllabus (ders planı) hazırla:

DERS BİLGİLERİ:
- Ders adı: [DERS ADI]
- Ders kodu: [KOD]
- Kredisi: [X AKTS / Y KREDİ]
- Seviye: [LİSANS 1/2/3/4 / ÖN LİSANS / YL]
- Haftalık saat: [TEORIK + UYGULAMA]
- Dönem: [GÜZ / BAHAR / YAZ]
- Önkoşul dersler: [VARSA]

BÖLÜM BİLGİLERİ:
- Bölüm: [BÖLÜM]
- Fakülte: [FAKÜLTE]
- Üniversite: [ÜNİVERSİTE]
- Program türü: [1. ÖĞR / 2. ÖĞR / UZAKTAN / HİBRİT]

ÖĞRENCİ PROFİLİ:
- Sınıf mevcudu: [N KİŞİ]
- Önceki bilgi seviyesi: [TEMEL / ORTA]
- Motivasyon: [ZORUNLU / SEÇMELİ]

Syllabus 11 bölüm:

1. KAPAK VE KİMLİK

- Üniversite + fakülte + bölüm
- Ders kodu, ad, dönem
- Öğretim üyesi adı, ünvan
- Ofis lokasyonu
- Ofis saatleri (haftalık en az 2 saat)
- E-posta (akademik)
- Ders web sitesi / LMS (Moodle, Blackboard, Microsoft Teams)

2. DERS TANIMI

2.1 GENEL AÇIKLAMA (2-3 paragraf)
- Dersin amacı
- Dersin içeriği kısaca
- Bölümün eğitim planında konumu
- Meslek hayatında önemi

2.2 ÖĞRENME ÇIKTILARI (5-8 madde)

FORMAT: "Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenci:"
- [Bloom taksonomisi fiili ile] + [bilgi/beceri]

BLOOM FIILLERI:
- Bilgi: tanımlar, listeler, hatırlar
- Anlama: açıklar, özetler, yorumlar
- Uygulama: uygular, çözer, gösterir
- Analiz: ayırt eder, karşılaştırır, analiz eder
- Değerlendirme: eleştirir, savunur, değerlendirir
- Yaratma: tasarlar, oluşturur, geliştirir

ÖRNEK:
1. Temel [konu] kavramlarını tanımlayabilir
2. [Yöntem]'i farklı problemlere uygulayabilir
3. [Konu] verilerini analiz edip yorumlayabilir
4. [Alan]'daki güncel gelişmeleri eleştirel değerlendirebilir
5. [Proje türü]'nü bireysel/grup halinde tasarlayıp sunabilir

2.3 PROGRAM ÇIKTILARIYLA İLIŞKI
- Bölüm program çıktılarından hangilerine katkı yapar
- Matrisel gösterim (ders çıktıları × program çıktıları)
- Katkı seviyesi (1-5)

3. HAFTALIK PLAN (14 hafta)

HER HAFTA İÇİN:

HAFTA [N] — [TARİH]
KONU: [ANA KONU]

ALT KONULAR:
- [Alt konu 1]
- [Alt konu 2]
- [Alt konu 3]

ÖĞRENME ETKİNLİKLERİ:
- Ders anlatımı: [dakika]
- Uygulama: [dakika]
- Tartışma: [dakika]

OKUMA ÖDEVİ (ders öncesi):
- Kitap bölümü / makale

VERİLEN ÖDEV:
- Varsa uygulama ödevi

KATILIM:
- Sınıf içi aktivite (quiz, tartışma)

ÖRNEK 14 HAFTA AKIŞI:
Hafta 1: Giriş, syllabus tanıtımı, terminoloji
Hafta 2-4: Temel kavramlar
Hafta 5-7: Ara uygulama
Hafta 8: Ara sınav
Hafta 9-12: İleri konular, proje çalışması
Hafta 13-14: Öğrenci sunumları, kapatma

4. DEĞERLENDİRME SİSTEMİ

4.1 AĞIRLIKLAR

TİPİK DAĞILIM:
- Ara sınav: %25-35
- Final sınav: %35-45
- Ödevler: %10-15
- Proje: %10-20
- Sınıf katılımı: %5-10
- Quiz: %5-10

ÖRNEK DAĞILIM (ders karakterine göre):
- %30 Ara sınav
- %40 Final
- %20 Proje
- %10 Katılım + Quiz

4.2 HARF NOTU BARAJI

ÜNİVERSİTE YÖNETMELİĞİNE UYGUN:
- AA: 90-100
- BA: 85-89
- BB: 80-84
- CB: 75-79
- CC: 65-74 (genelde geçme notu)
- DC: 58-64
- DD: 50-57
- FD: 40-49 (koşullu)
- FF: 0-39

4.3 PROJE DETAY (varsa)

- Proje tanımı
- Bireysel / grup (kaç kişi)
- Teslim tarihi
- Değerlendirme kriterleri (rubrik)
- Sunum var mı

4.4 SINAV FORMAT

- Açık uçlu / çoktan seçmeli / karma
- Açık kitap / kapalı
- Süre
- Yasaklar (telefon, akıllı saat)

5. DEVAM POLİTİKASI

5.1 DEVAM ZORUNLULUĞU
- Teorik: %70 (YÖK standart)
- Uygulama: %80
- Takip: imza listesi / QR kod / LMS log

5.2 MAZERET
- Kabul edilen mazeretler (sağlık raporu, resmi görev)
- Bildirim süresi (3 gün içinde)
- Belge ibraz

6. AKADEMİK DÜRÜSTLÜK

6.1 TANIMLAMA
- İntihal: başkasının çalışmasını kendi olarak sunma
- Kopya: sınavda
- Uydurmacılık: veri manipülasyonu
- AI kullanımı: politika net (izinli mi, atıf gerekli mi)

6.2 TESPİT
- Turnitin / iThenticate
- %20 üstü benzerlik inceleme
- AI detector (opsiyonel)

6.3 YAPTIRIM
- İlk ihlal: sıfır + uyarı
- Tekrar: disiplin soruşturması
- Ciddi ihlal: F notu + dekanlığa bildirim

7. KAYNAKLAR

7.1 ZORUNLU DERS KİTABI
- Tam künye (APA)
- Nerede bulunacak (kütüphane, online, satın alma)
- Yaklaşık maliyet

7.2 ÖNERILEN KAYNAKLAR
- Ek kitaplar (3-5)
- Derleme makaleler
- Online kaynaklar (Coursera, edX, Khan Academy)

7.3 ÖZEL KAYNAKLAR
- Yazılım / araç gereksinimleri
- Lisans bilgisi
- Öğrenci indirimi

8. HAFTALIK İŞ YÜKÜ (AKTS hesabı)

- Ders saatleri: X
- Sınıf dışı okuma: Y
- Ödev / proje: Z
- Sınav hazırlığı: W
- TOPLAM: 30 saat / AKTS standart

9. AKTS HESABI (Bologna uyumu)

- 1 AKTS = 25-30 saat iş yükü
- Ders teorik: X
- Ders pratik: Y
- Sınıf dışı: Z
- Proje: W
- Sınav hazırlık: V
- Toplam saatten AKTS

10. ÖĞRETIM VE DEĞERLENDIRME YÖNTEMLERİ

10.1 ÖĞRETIM YÖNTEMLERİ
- Düz anlatım
- Tartışma
- Problem çözme
- Grup çalışması
- Vaka çalışması
- Deney / uygulama
- Flipped classroom
- Proje tabanlı öğrenme

10.2 DEĞERLENDIRME YÖNTEMLERİ
- Yazılı sınav
- Ödev
- Sunum
- Proje raporu
- Gözlem
- Öz değerlendirme / akran değerlendirme
- Portfolio

11. İLETİŞİM VE DESTEK

11.1 ÖĞRENCI SORULARI
- E-posta yanıt süresi (48 saat tipik)
- Ofis saatleri
- Online forum (LMS üzerinden)
- Randevu sistemi

11.2 DESTEK HİZMETLERİ
- Öğrenci rehberlik merkezi
- Engelli öğrenci birimi (ek süre, format)
- Psikolojik danışmanlık
- Yabancı öğrenci destek (varsa)

11.3 YARDIMCI KAYNAKLAR
- Asistan (TA) bilgisi
- Çalışma grupları
- Etüt saatleri

12. DERSE ÖZGÜ KURALLAR

- Telefon kullanımı
- Laptop / tablet
- Geç gelme (kapı kaç dakika açık)
- Sınıf içi yemek / içecek

13. REVIZYON VE DEĞİŞİKLİK

- Syllabus'un değiştirilme hakkı (dönem içi küçük değişiklikler mümkün)
- Değişiklik bildirim yöntemi
- Öğrenci itiraz hakkı

YAZIM KALİTESİ:
- Resmi ama anlaşılır dil
- Kısa cümleler
- Listeler + tablolar
- Renkli değil (yazdırılacak)
- 8-15 sayfa
- PDF (değiştirilemez)

İLK DERSTEKİ SUNUM:
- Syllabus beraberce okunur
- Soru-cevap
- Öğrenciye syllabus kabul beyanı (LMS)
- Değerlendirme itirazı varsa 1. hafta sonuna kadar

Türkçe. YÖK Bologna Süreci ve akreditasyon (MÜDEK, FEDEK, TEDQUAL vs.) standartlarına uygun.

📝 Örnek Çıktı