Aşağıdaki tez için giriş bölümü yaz:
TEZ BAŞLIĞI: [BAŞLIK]
ALAN: [DİSİPLİN]
SEVİYE: [YL / DOKTORA]
Araştırma sorusu: [ANA SORU]
Metodoloji: [NİCEL/NİTEL/KARMA]
GİRİŞ UZUNLUĞU: [5-15 SAYFA TİPİK]
HEDEF OKUYUCU: [JÜRİ / HAKEM / ALAN UZMANI]
8 bölümlü giriş yapısı:
1. KONUNUN GENEL BAĞLAMI (1-2 sayfa)
1.1 AÇILIŞ
- Büyük resimden başla (global trend, tarihsel arka plan)
- Konunun alan için değerini belirt
- 1-2 güncel, çarpıcı veri veya gerçek
- Genel kabul görmüş 2-3 otoriteye atıf
1.2 NİYE ŞİMDİ
- Konunun şu dönemde neden kritik olduğu
- Son 5 yılda değişen durum
- Artan ilgi, pratik gereklilik
ÖRNEK PARAGRAF YAPISI:
"[Alan] son on yılda [temel değişim] ile karşı karşıya kalmıştır. [Otorite], [yıl] yılındaki çalışmasında bu değişimin [niceleme] ile ilerlediğini göstermiştir. Özellikle [alt-konu], [başka otorite] tarafından [nasıl] olarak tanımlanmaktadır. Bu bağlamda, [çalışmamın konusu] hem teorik hem pratik açıdan önemli bir inceleme alanı olarak öne çıkmaktadır."
2. PROBLEM ALANI (1-1.5 sayfa)
2.1 SOMUT PROBLEM
- Genelden özele inen yapı
- Problem net, gözlemlenebilir
- Kim etkileniyor: kişiler, kurumlar, alanlar
- Problem çözülmezse ne olur (maliyet, zarar, kayıp)
2.2 PROBLEM KANITLARI
- İstatistiksel veri (TÜİK, OECD, dünya sağlık örgütü vs.)
- Vaka örnekleri
- Önceki araştırmalardan alıntı
- Medyada görünürlük (varsa - akademik olmayan ama gerçeklik göstergesi)
3. MEVCUT DURUM (0.5-1 sayfa)
3.1 ŞU ANA KADAR NE YAPILDI
- Literatürdeki başlıca yaklaşımlar (detay 2. bölüme)
- Politik/kurumsal cevaplar
- Pratikteki uygulamalar
3.2 NEDEN YETMİYOR
- Mevcut yaklaşımların sınırları
- Başarısızlık alanları
- Gözden kaçan boyutlar
4. ARAŞTIRMA BOŞLUĞU (0.5-1 sayfa)
4.1 SPESIFIK BOŞLUK
- "Literatürde X alanında çalışmalar mevcut, ancak Y boyutu yeterince ele alınmamıştır"
- 2-3 kaynak bu boşluğa atıf yaparak (kaynaklar boşluğu ima etmeli)
- Neden bu boşluk kapanmalı
4.2 BU ÇALIŞMAMIN KONUMU
- Mevcut literatüre nasıl bağlanıyor
- Hangi tartışmaya katkı yapacak
- Hangi teorik/pratik gelişmeye zemin hazırlayacak
5. ARAŞTIRMA SORULARI VE AMAÇLAR (0.5 sayfa)
5.1 ANA SORU
- Net, tek cümle
- Araştırılabilir (sınırlı, ölçülebilir)
5.2 ALT SORULAR (3-5 adet)
- Her biri farklı açıdan
- Ana soruyu destekler
- Metodolojiyle uyumlu
5.3 HİPOTEZLER (nicel ise)
- Null + alternatif
- Teorik temele dayalı
5.4 AMAÇLAR (madde madde)
- "Bu çalışmanın amaçları:"
- 3-5 madde
- Her biri ölçülebilir aksiyon fiiliyle (tanımlamak, analiz etmek, karşılaştırmak)
6. ARAŞTIRMA ÖNEMİ (0.5-1 sayfa)
6.1 TEORİK ÖNEMİ
- Alan literatürüne katkı
- Yeni teori/model/çerçeve
- Teorik tartışmalara netleştirme
6.2 METODOLOJİK ÖNEMİ
- Yeni araç, yöntem, ölçek
- İlk kez yapılan karma yöntem
- Farklı disiplinlerden getirme
6.3 PRATİK ÖNEMİ
- Uygulayıcılara (öğretmen, yönetici, hekim vs.)
- Politika yapıcılarına
- Toplumsal fayda
6.4 ÖZGÜNLÜK
- Bu çalışmayı özgün kılan 3 unsur
- Benzer çalışmalardan nasıl ayrılıyor
7. SINIRLILIKLAR VE VARSAYIMLAR (0.5 sayfa)
7.1 SINIRLILIKLAR
- Örneklem (kim dışarıda)
- Zaman (hangi dönem)
- Coğrafya (hangi bölge)
- Yöntem (ne yapmadı)
7.2 VARSAYIMLAR
- Katılımcıların dürüst yanıtladığı
- Ölçüm araçlarının geçerli olduğu
- Bağlamın stabil kaldığı
8. TEZİN ORGANİZASYONU (0.5 sayfa)
- Bölüm 1: Giriş (mevcut)
- Bölüm 2: Literatür taraması [X sayfa]
- Bölüm 3: Yöntem [X sayfa]
- Bölüm 4: Bulgular [X sayfa]
- Bölüm 5: Tartışma [X sayfa]
- Bölüm 6: Sonuç ve öneriler [X sayfa]
Her bölümün kısa tanıtımı (2-3 cümle).
YAZIM KALİTESİ:
- Akademik dil: pasif ses dengeli
- Paragraf başına 5-8 cümle
- Cümle uzunluğu: ortalama 20 kelime (çok kısa = sığ, çok uzun = anlaşılmaz)
- Geçiş cümleleri: her paragraftan sonrakine köprü
- Citation: sayfa başına 3-7 atıf
- Anahtar terimlerin TR-EN karşılığı parantez içinde ilk geçişte
SON KONTROL:
- [ ] Ana argüman başından sonuna izlenebilir
- [ ] Kaynaklar güncel (son 5-10 yıl ağırlıklı)
- [ ] Türkçe-yabancı kaynak dengesi (disipline göre)
- [ ] Araştırma sorusu 3 kez tekrarlandı mı (problem, amaç, organizasyon)
- [ ] Önemini bir meslek dışı okuyucu bile anlayabilir mi
- [ ] Özgünlük iddiası somut mu yoksa klişe mi
Türkçe. Jüri önünde savunulacak akademik kaliteyi ver.