Ben: [YIL X ÖĞRETMENİ] Güçlü yönüm: [BİRKAÇ KELİME] Gelişim alanım: [BİRKAÇ KELİME] 12 aylık gelişim planı: 1…
Ben:
[YIL X ÖĞRETMENİ]
Güçlü yönüm: [BİRKAÇ KELİME]
Gelişim alanım: [BİRKAÇ KELİME]
12 aylık gelişim planı:
1. Yeni metodoloji öğrenme (3 a…...
Veli toplantısı planlama, zor konuşmalar, iletişim kanalları, çatışma yönetimi.
Aşağıdaki durum için veli iletişim planı hazırla:
DURUM:
[BİRİ VEYA BİRKAÇI]
- Dönem başı genel veli toplantısı
- Bireysel veli görüşmesi (…...
Kazanım bazlı soru yazma, Bloom düzeyleri, çeldirici analizi, belirtke tablosu.
Aşağıdaki sınav için soru seti hazırla:
SINAV:
- Branş: [BRANŞ]
- Sınıf: [SINIF]
- Ünite/konular: [LİSTE]
- Soru sayısı: [N ÇOKTAN SEÇMELİ …...
Okul: [OKUL TİPİ] Veli katılım düzeyi: [DÜŞÜK / ORTA / YÜKSEK] Veli katılım stratejisi: 1. Tanışma kahvesi (d…
Okul:
[OKUL TİPİ]
Veli katılım düzeyi: [DÜŞÜK / ORTA / YÜKSEK]
Veli katılım stratejisi:
1. Tanışma kahvesi (dönem başı)
2. Kapalı devre mes…...
Sınıf: [YENİ SINIF + YAŞ] Geçen yılın problemi: [VARSA] İlk 2 hafta sınıf kültürü: 1. Tanışma aktiviteleri (g…
Sınıf:
[YENİ SINIF + YAŞ]
Geçen yılın problemi: [VARSA]
İlk 2 hafta sınıf kültürü:
1. Tanışma aktiviteleri (güven kur)
2. Sınıf kuralları (…...
Mevcut değerlendirme: [TEST MERKEZLİ / KLASİK] Modern değerlendirme portföyü: 1. Süreç değerlendirme (günlük …
Mevcut değerlendirme:
[TEST MERKEZLİ / KLASİK]
Modern değerlendirme portföyü:
1. Süreç değerlendirme (günlük gözlem, quiz)
2. Ürün değerlen…...
Kazanım bazlı ders planı, Bloom basamakları, etkinlik tasarımı, süre dağılımı, materyal.
Aşağıdaki ders için detaylı plan hazırla:
DERS:
- Branş: [MATEMATİK / FEN / TÜRKÇE / SOSYAL / İNGİLİZCE / DİĞER]
- Sınıf: [1-12. SINIF]
- K…...
Kurallar, rutin, geçişler, dikkat toplama, oturma düzeni, zaman yönetimi, ödül sistemi.
Aşağıdaki sınıf için yönetim planı hazırla:
SINIF:
- Düzey: [İLKOKUL / ORTAOKUL / LİSE]
- Öğrenci sayısı: [N]
- Sorun: [GÜRÜLTÜ / İLGİSİZLİ…...
Özel eğitim ihtiyacı olan öğrenci için BEP hazırlama, uyarlama, izleme, aile işbirliği.
Aşağıdaki öğrenci için BEP hazırla:
ÖĞRENCİ:
- Sınıf: [SINIF]
- Tanı: [ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ / DİKKAT EKSİKLİĞİ / OTİZM / ZİHİNSEL / FİZİKSEL / Ü…...
Gerçek dünya problemi, öğrenci merkezli, disiplinlerarası, ürün odaklı, sunum.
Aşağıdaki ders için PBL projesi tasarla:
DERS:
- Branş: [BRANŞ] (disiplinlerarası olabilir)
- Sınıf: [SINIF]
- Süre: [2-6 HAFTA]
- Konu/kaz…...
Toplantı: [TİP - GENEL / BİREYSEL] Süre: [DK] Sunum taslağı: 1. Açılış (hoş geldin + toplantı amacı) 2. Sınıf…
Toplantı:
[TİP - GENEL / BİREYSEL]
Süre: [DK]
Sunum taslağı:
1. Açılış (hoş geldin + toplantı amacı)
2. Sınıf genel performans (anonim + tr…...
Sınıf: [SINIF + KARMA YETENEK] Konu: [KONU] Aynı konuda 3 seviye: 1. Temel (destek gereken) - Sadeleştiril…
Sınıf:
[SINIF + KARMA YETENEK]
Konu: [KONU]
Aynı konuda 3 seviye:
1. Temel (destek gereken)
- Sadeleştirilmiş metin
- Görsel yardım
…...
Proje fikri: [GERÇEK DÜNYA PROBLEMİ] Sınıf: [SINIF] Disiplinler: [MATEMATİK + FEN + SANAT + VS] 6 haftalık PB…
Proje fikri:
[GERÇEK DÜNYA PROBLEMİ]
Sınıf: [SINIF]
Disiplinler: [MATEMATİK + FEN + SANAT + VS]
6 haftalık PBL planı:
1. Sorular (sürücü so…...
Kaynaştırma öğrencisi olan sınıfta öğretmenin yapması gerekenler. Uyarlama, akran desteği, aile.
Aşağıdaki kaynaştırma öğrencisi olan sınıf için uygulama planı hazırla:
SINIF:
- Sınıf mevcudu: [N]
- Kaynaştırma öğrencisi: [N KİŞİ]
- Tan…...
Öğrenci: [İSİM + SINIF] Dönem: [X] Gelişim raporu: 1. Akademik (ders bazlı not + trend) 2. Sosyal-duygusal (a…
Öğrenci:
[İSİM + SINIF]
Dönem: [X]
Gelişim raporu:
1. Akademik (ders bazlı not + trend)
2. Sosyal-duygusal (arkadaşlık, özgüven)
3. Davranı…...
Ders: [DERS] Müfredat dışı eklemek istediğim: [TEMA] Zenginleştirme planı: 1. Haftalık 1 saat bonus aktivite …
Ders:
[DERS]
Müfredat dışı eklemek istediğim: [TEMA]
Zenginleştirme planı:
1. Haftalık 1 saat bonus aktivite
2. Aylık proje bazlı öğrenme
3…...
Davranış planı, FBA, pozitif pekiştirme, kriz müdahale, zorbalık önleme.
Aşağıdaki davranış sorunu için müdahale planı hazırla:
ÖĞRENCİ:
- Sınıf: [SINIF]
- Davranış: [DERS BOZMA / SALDIRGANLIK / GERİ ÇEKİLME / DE…...
MEB performans sistemi, e-performans, ders gözlemi, kanıt dosyası, hedef belirleme.
Aşağıdaki öğretmen için performans dosyası hazırla:
ÖĞRETMEN:
- Branş: [BRANŞ]
- Deneyim: [N YIL]
- Amaç: [MEB PERFORMANS / OKUL MÜDÜRLÜЈ …...
Online ders, Zoom/Teams, asenkron içerik, öğrenci katılımı, sınav güvenliği.
Aşağıdaki ders için uzaktan/hibrit öğretim planı hazırla:
DERS:
- Branş: [BRANŞ]
- Sınıf: [SINIF]
- Format: [TAMAMEN ONLİNE / HİBRİT (HAFTA…...
Konu: [KONU] Sınıf seviyesi: [SINIF] 4 interaktif materyal fikri: 1. Kahoot/quizziz sorusu (kompetisyon) 2. P…
Konu: [KONU]
Sınıf seviyesi: [SINIF]
4 interaktif materyal fikri:
1. Kahoot/quizziz sorusu (kompetisyon)
2. Padlet (duvar paylaşım)
3. Goog…...
Sorun: [DÜŞÜK MOTİVASYON / KORKU / UMURSAMAZLIK] Öğrenci: [KISACA] Motivasyon artırma stratejisi: 1. Sebebi …
Sorun:
[DÜŞÜK MOTİVASYON / KORKU / UMURSAMAZLIK]
Öğrenci: [KISACA]
Motivasyon artırma stratejisi:
1. Sebebi anla (aile? akran? kendi algıs…...
Alan: [BRANŞ / KADEMELER] Profesyonel öğrenme ağı (PLN) kurma: 1. Twitter/X takip (#OgretmenTR, branş hashtag…
Alan:
[BRANŞ / KADEMELER]
Profesyonel öğrenme ağı (PLN) kurma:
1. Twitter/X takip (#OgretmenTR, branş hashtag)
2. Telegram/WhatsApp gruplar…...
Sorum: [PEDAGOJİK SORU] Aksiyon araştırması: 1. Spesifik soru formüle et (ölçülebilir) 2. Mevcut durum (basel…
Sorum:
[PEDAGOJİK SORU]
Aksiyon araştırması:
1. Spesifik soru formüle et (ölçülebilir)
2. Mevcut durum (baseline veri)
3. Müdahale tasarımı…...
Sınıf: [YAŞ GRUBU] 8 haftalık dijital vatandaşlık programı: 1. Hafta 1: Dijital ayak izi 2. Hafta 2: Sahte ha…
Sınıf:
[YAŞ GRUBU]
8 haftalık dijital vatandaşlık programı:
1. Hafta 1: Dijital ayak izi
2. Hafta 2: Sahte haber + medya okuryazarlığı
3. H…...